凝聚集体智慧·打造优质课堂—建兴镇小学开展“年级集体智慧课”展示活动

为使本次活动顺利完成，教科室提前组织教研组长、年级组长召开工作会议，精心布置，认真筹划。分管教学副校长尤朝玉要求各年级组以本次活动为契机，增强教师之间的凝聚力，提高教师整体的业务水平，让不同起点、不同类型的教师要在原有的基础上有不同程度的稳步提升，为建兴镇小学教育教学后续发展提供智力支持和专业支撑。

（工作安排）

本次活动持续三周。首先，各年级组分学科进行集体备课，确定主备教师和课题，主备教师对自己的教学设计进行分析、阐述；其次，根据课题就课标、教学目标、教学环节、教法学法、课件设计等进行讲解分工，每1-2位教师负责一个板块，把自己的想法、经验、困惑都提出来，依课题内容进行思考、交流、讨论、补充，主备教师记录、收集老师们的发言材料，进行内容整合，修改教学设计和课件方案。最后，年级组自行安排试讲时间，集体听课，在实践教学中去发现不足，进行集体二次磨课，就磨课过程中出现的一些细节问题进行讨论敲定，找到相应的最佳解决办法，进一步完善并形成新的教学设计，再次进行试讲展示。

（各年级磨课、上课）

10月中旬，集中展示了语、数、外13节优秀课例和13堂说课，参赛教师纷纷搭上了信息技术的“便捷车”，聚焦核心课程目标，他们本着“以生为本、以学定教”的新课改理念，深挖教材、巧妙设计，注重对学生的评价，以扎实的教学基本功，娴熟的教学技艺，有效的课堂训练，为在座的评委及听课教师演绎了一堂堂扎实而又充满活力的信息化有效课堂，取得了良好的教学效果。

(各年级说课、上课展评）

课堂展示结束后，各学科评委对每一堂课进行了点评，肯定优点的同时也指出了有待提高之处。校长王猛高度肯定了本次上课、磨课、说课活动，他给教师们提出几点建议：一是语言学科要培养学生多读、多说、多听、多看的良好习惯；二是数学学科要重视培养学生的思维能力，数学源于生活，更要融入生活；三是用竞赛课的精神来落实常态课，把竞赛课上成常态课；四是教师要不断学习，积极钻研，加强团队合作意识，取长补短。

（评委点评）

“集众木方成大厦，合众力方成伟业”。一个人的力量是有限的，团队的力量却是无穷的。本次集体备课、磨课、说课、优质课展评教研活动，为我校的教师们带来了一顿丰盛的智慧大餐，既解决了教师教学困惑，又为各学科的集体备课提供了范本，提高了全体教师的备课效率和执教水平。

END

文字|祝文颖

图片|王   忠

美编|聂   杨

审核|王   猛

关键词： 轮子网站 银杏网 陈皮网 氰化钠价格 电动工具网 刺绣网